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兒童主日學有一位智障的小朋友tw，經常大力打噴嚏，
總以口水鼻涕招呼老師和同學，動作也比較大，
老師們都明白他的問題，當然不會介意，
反而有時會擔心其他孩子或他們的父母見到會反感。

事實上，也有家長曾經反映過不想自己的女兒跟tw同班，
這位家長本身並非基督徒，但喜歡讓女兒上主日學，
因為他覺得教會的孩子比較單純，這環境對他的女兒有好處。
他自覺女兒比較優越，表現也比其他孩子強，
便不想與有問題的孩子同班，甚至要求讓女兒提早升班，
或讓女兒多作小領袖……

不知是否該家長也跟女兒直接灌輸了類似的思想，
上兩星期教主日學時發現這孩子變得喜歡爭先、爭多和霸道。
跟以往比較乖巧平和的態度大相逕庭。

今天的父母往往過於為孩子「爭取權益」，也教孩子努力「爭取權益」，
反而令孩子變得自我中心，不願其他孩子分享，甚至排擠別人。
「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」難矣！

另一邊廂，tw最近的表現反而有顯著的改善。
他的媽媽說tw很喜歡上主日學，星期日清早，
tw總是早早起床，要趕返主日學。
他雖然不懂得表達，卻理解主日學的老師們是接納他的，
這幾個月來，喜見他的行為和表現都大有進步，心裡大感欣慰。

馬太福音25:40如是說︰
「這些事你們既作在我這弟兄中一個最小的身上，就是作在我身上了。」

從關心身邊「最小」的需要開始，不是一味的「貪大」；
雪中送炭、與人和睦，遠較錦上添花、表現強勢的世界更美。